教育研究数字人文范式:现实表征、实践困局与优化路径2023-10-28教育学, 现状与前景 作者:靖东阁 转载来源:《当代教育科学》 2023年第6期 View Fullscreen × Tags# 工具理性与价值理性# 教育研究# 数字人文范式# 远读与细读