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知识图谱镜像中的智慧课堂研究——基于2010—2020年CNKI文献的共词分析和社会网络分析
作者：李高祥,李娟,李刚； 转载来源：《中…
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基于教育大数据的协同知识模型建构及分析
作者：贾梦久,李潇雯； 转载来源：《信息…
开放教育学习效果的影响因素及其相互关系研究——基于社会网络分析法
作者：胡文举,王琳,刘淑萍等； 转载来源：…
国外近十年教育机器人实证研究的热点、现状与启示
作者：李凌云,马妍淼,王海军； 转载来源：…
基于交互主题的在线学习知识创造研究
作者：吴磊,王欣然,范丽鹏等； 转载来源：…
乡村教师职业吸引力研究：回顾与展望——基于共词分析和社会网络分析
作者：宁宁,周正； 转载来源：《吉林师范…
知识传播的社会网络结构研究——以MOOC为例
作者：李卓育； 转载来源：《情报科学》20…
学习者同步和异步交互模式的比较与整合研究——基于社会网络和多层网络分析的方法
作者：胡天慧,刘三女牙,粟柱； 转载来源：…
国内大数据背景下精准教学研究热点及展望——基于UCINET的知识图谱分析
作者：赖显静,陈贵平； 转载来源：《电脑…
在线环境中自我调节学习和同伴互动水平的关系研究
作者：韩中美,田甜,何涛，黄昌勤； 转载来…
知识建构社区中生成性角色的甄别——基于聚类分析的研究
作者：许馨予,韩雪,张义兵； 转载来源：《…
国内近五年人工智能教育的研究热点及趋势——基于多维尺度和社会网络分析的方法
作者：赵雨； 转载来源：《软件导刊》2022…
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