数据和技术运用视角下我国数字人文”数字型”研究现状及启示2022-01-23Disciplinary establishment, Pedagogy 作者:石静;李阳 转载来源:《图书情报工作》 2021年第21期 View Fullscreen × Tags# 人文价值# 学科交叉# 数字人文# Resources# 新技术