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党史教育融入思政课教学研究的热点与进展——基于CiteSpace的可视化分析
作者：李晓娟,帅秋萍； 转载来源：《江苏经贸职业技术学院学报》2022年06期
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基于可视化分析的分众化思想政治教育研究述评
作者：王石,张宏； 转载来源：《江西科技师范大学学报》2022年05期
近十年我国红色文化资源融入路径研究的可视化分析
作者：周春艳； 转载来源：《科教文汇》2022年21期
国内融合教育研究的现状及发展趋势——基于CNKI学术期刊2001—2020年的可视化分析
作者：宗世英,李春燕； 转载来源：《长春大学学报》2022年32卷11期
基于CiteSpace的蒙学教材研究可视化分析
作者：张新珍,韩夏怡； 转载来源：《肇庆学院学报》2022年43卷06期
国内接受美学理论视角下的翻译发展研究（2001-2020）——基于CiteSpace可视化分析
作者：杨慧文 转载来源：《遵义师范学院学报》 2022年第3期
日本应急语言“简明日语”研究的路径、热点与启示——基于KH Coder的可视化分析
作者：孙莲花;薛静博 转载来源：《现代语文》 2022年第6期
语料库背景下国内俄语研究的可视化分析
作者：林思余;孙爽 转载来源：《现代语言学》 2022年第6期
基于CiteSpace的国内诗歌陌生化研究可视化分析(1986～2021)
作者：陈语瑒;张青青 转载来源：《统计学与应用》 2022年第3期
中国科幻研究的知识演进与趋势探析（2000—2020年）——基于CSSCI来源期刊与北大核心期刊的CiteSpace可视化分析
作者：高胤丰;金韶;刘文红 转载来源：《科普创作评论》 2022年第1…
基于CiteSpace的我国语言能力研究可视化分析
作者：许红花,张健； 转载来源：《延边大学学报(社会科学版)》2022年55卷0…
汉学家蓝诗玲译介研究现状的可视化分析
作者：刘一鸣,张冰洁； 转载来源：《西部学刊》2022年02期
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