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国外“教育地理学”的学术缘起、知识结构与本土启示 ——基于CiteSpace对659篇文献的分析（ 2000—2020年）
作者：钟程 转载来源：《比较教育学报》&n…
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文化遗产信息可视化设计——以敦煌莫高窟第96窟为例
作者：贾梦婕;杨振和 转载来源：《大众文…
荣格分析心理学在中国的研究现状与发展趋势 ——基于Citespace的知识图谱分析
作者：谢伟;郭本禹 转载来源：《南京晓庄…
基于Cite Space知识图谱的荀子研究热点与趋势分析
作者：汪博 转载来源：《邯郸学院学报》&n…
1991-2019年中国阐释学翻译研究热点与发展趋势 ——基于CiteSpace的文献计量可视化分析
作者：刘霞;李娜 转载来源：《现代商贸工…
我国心理疏导研究的知识图谱——基于 CiteSpace 的可视化分析(1985—2020年)
作者：申佩， 潘莉 转载来源：《贵州师范…
伦理学研究生学位论文选题的可视化分析
作者：林凯 转载来源：《当代教育理论与实…
具身认知领域研究热点与前沿演进——基于CiteSpace的可视化分析
作者：王步遥;李丹阳 转载来源：《科教文…
社会网络分析在教育领域的应用
作者：宋佳益； 转载来源： 《科技风 》20…
可视化设计视野中的视觉艺术研究
“图像是一条没有编码的信息”1，而数据可视化则是数据探索和分析推理的工具，因此视觉艺术研究……
网络分析与人物理论
1970年代以来，随着人文理论“空间转向”的发生，信息和数据的可视化（information and data visualization）逐渐成为数字人文……
论数字人文研究中可视化数据的意义与价值——以数字概念史研究为例
目前人文学界对数据可视化（data visualization）抱持两种态度：一种认为是炫技……
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