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乡村教师职业吸引力研究：回顾与展望——基于共词分析和社会网络分析
作者：宁宁,周正； 转载来源：《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》2022年0…
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知识传播的社会网络结构研究——以MOOC为例
作者：李卓育； 转载来源：《情报科学》2022年05期
学习者同步和异步交互模式的比较与整合研究——基于社会网络和多层网络分析的方法
作者：胡天慧,刘三女牙,粟柱； 转载来源：《电化教育研究》2022年05期
国内大数据背景下精准教学研究热点及展望——基于UCINET的知识图谱分析
作者：赖显静,陈贵平； 转载来源：《电脑知识与技术》2022年13期
在线环境中自我调节学习和同伴互动水平的关系研究
作者：韩中美,田甜,何涛，黄昌勤； 转载来源：《中国电化教育》2022年05期
“其命维新”：聚焦文献数字化的现状与未来——中国历史文献研究会数字文献分会第一届年会暨东北数字人文研究中心揭牌仪式综述
郑思佳 / 辽宁大学文学院 2022年8月1日—2日，由中国历史文献研究会数字文…
现代汉译文学期刊史料的编年考录与其数据库的建立
李 今/中国人民大学文学院 学界将最近十年由新史料观，特别是计算机和数字化技术所…
徐永明教授访谈录
徐永明 韩玉凤 受访人简介： 徐永明，浙江大学人文学院教授、博士生导师。浙江文献…
细读之初的统计分析
五十岚洋平 / 美国康涅狄格大学英语系 汪 蘅（译）/ 自由译者 五十岚洋平 /…
知识建构社区中生成性角色的甄别——基于聚类分析的研究
作者：许馨予,韩雪,张义兵； 转载来源：《兵团教育学院学报》2022年03期
国内近五年人工智能教育的研究热点及趋势——基于多维尺度和社会网络分析的方法
作者：赵雨； 转载来源：《软件导刊》2022年06期
基于社会网络分析的大学英语MOOC讨论区交互行为研究
作者：王勃然,李月； 转载来源：《外语研究》2022年04期
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