受教育者对项目制数字人文教育的认知态度及其影响因素2023-05-18Pedagogy, Current situation and Prospect 作者:何思源;张晨文;嘎拉森;裴俊良 转载来源:《图书馆论坛》 2023年第2期 View Fullscreen × Tags# 人才培养# 数字人文# 数字人文教育# 认知态度