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虚拟地球上的丝路之旅:空间历史的教学方法、技术与评价
作者：马瑞诗;埃莱娜·盖诺;田清 转载来源：《数字人文研究》 2022年第2期
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基于可视化的古典诗词多元教学方法探究
作者：张萍；转载来源：《兰州教育学院学报》，2019年04期
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作者：马瑞诗;埃莱娜·盖诺;田清 转载来源：《数字人文研究》 2022年第2期
作者：张萍；转载来源：《兰州教育学院学报》，2019年04期
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