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“外国文学”可视化翻转课堂教学模式的创新与思考
作者：陈静,陈茫； 转载来源：《黑龙江生态工程职业学院学报》2021年05期
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ChatGPT/生成式人工智能对高校网络舆情的影响及应对策略
作者：陶琳； 转载来源：《中国教育信息化》2023年08期
网络意见领袖对大学生群体的影响——基于微信虚拟社群的社会网络分析
作者：苏晔,胡晓雨； 转载来源：《南京邮电大学学报(社会科学版)》2023年02…
数字文明变局中的教育数字化转型
作者：苗逢春 转载来源：《电化教育研究》 2023年第2期
美国高校图书馆数字人文服务实践与启示
作 者 : 刘英莉 转载来源：《图书馆…
受教育者对项目制数字人文教育的认知态度及其影响因素
作者：何思源;张晨文;嘎拉森;裴俊良 转载来源：《图书馆论坛》 202…
数字人文视域下红色记忆文献资源开发研究——以瑞安市国旗教育馆为例
作者：项欣溢;黄新荣 转载来源：《浙江档案》 2023年第2期
英国数字人文教育进展及其对档案学科发展的启示
作者：李明霞;杨欣欣;王璐瑶;彭思思;秦梦婷 转载来源：《档案管理》 …
青少年科普信息可视化的视觉表征符号研究
作者：朱红宇,崔华春； 转载来源：《设计》2022年22期
中国传统戏曲数字化平台建设与网络发布——将传统文化融入地理信息科学专业课程的实践
作者：王卫红,武锋强,刘孟琴,易珍言,吴彩燕,曾特林； 转载来源：《高教学刊》2…
数字人文与教育数字化转型
作者：秦玉友;杨鑫 ； 转载来源：《中国电化教育》2023 年01期
辅导员领域研究的现状和热点探析——基于共词分析与社会网路分析视角
作者：吴娜,江超； 转载来源：《太原城市职业技术学院学报》2022年06期
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